ESPIRAL DEL SABER CON CARLOS GONZALEZ

conciencia mágica "miguel Valls (joven Cristal) y Nadia Caterina Garcia ...

Curso: Elocución, Locución y Oratoria

Aprendizaje de:

Herramientas y  técnicas propias del ejercicio profesional relacionado con el uso de la voz como instrumento de trabajo en la comunicación. Cómo hablar en público  Saberes teoricos, ejercitación constante.

Publico: personas que utilicen su voz como herramienta de trabajo.

Resultados y destrezas:

Potenciar  habilidades de expresión oral. Consejos para una locución eficaz, superar los miedos,  potenciar habilidades de expresión oral. Mejorar sustancialmente sus comunicaciones interpersonales tanto en ámbitos de relaciones sociales como laborales. Hablar en público y exponer de forma efectiva.

El Programa incluye:

• Manejo de la voz: modulación de la voz
• Estrategias para superar el miedo, la verguenza y la timidez
• Arreglo personal, higiene,ademanes, gestos, postura y responsabilidad
• Técnicas de improvisación
• El uso de la palabra y el poder de la palabra
• El acto y la forma de hablar
• Comunicación Efectiva
• Técnicas y estrategias de relajación
• Técnicas y ejercicios de respiración 
• Ejercicios de dicción
• Ejercicios de modulación
• La lectura en voz alta, velocidad, tono...
• La producción de la voz
• Expresión de pensamientos
• Gimnasia cerebral y Programacion Neurolinguistica (PNL)
• Oratoria, tipos de oratoria
• Preparacion y  planificacion del Discurso
• Cómo dirigirse, captar y mantener la atención del público
• Cómo captar y mantener la atención del público
• Elocución
• Trucos y técnicas de la oratoria
• Lenguaje corporal
• Lenguaje verbal
• Técnicas de expresión oral
• Uso de imágenes
• Medios de apoyo para los discursos
• Presentaciones profesionales
• El orador frente al público
• Tipos de discursos, estructura de la exposición del discurso
• Ensayo del discurso
• Estrategias para involucrar al público
• Fluidez verbal
• Entonación
• Vocalización
• Manejo del humor
• Cómo inspirar confianza al auditorio
• Cierre del discurso
• Lo que no debe hacer el orador
• Medios de apoyo
• El arte de la persuasión
• Diferencias entre convencer y persuadir
• Métodos de relajación
• Muletillas
• El contacto visual 
• guías de lectura y ejercicios...( via correo electrónico)
• y una evaluación final

Duración: 24 horas 

Formacion y encuentros vivenciales para generar cambios en la Educación

Charla inicial: "LA EDUCACIÓN EN LA NUEVA ERA" 

Videos: La educacion Prohibida, Las Escuelas que matan la Creatividad, Entre Maestros...

Talleres vivenciales para formación de Educadores:

ENSEÑANZA ACERCA DE: 

El Salto Cuántico en la Enseñanza: 
Educación desde diversas visiones: occidental, oriental y de los pueblos originarios de América. La energía de los niños y jóvenes de hoy... arquitectos del nuevo mundo. 

Aprendizaje fluido y natural: 
Entusiasmar-se, motivar-se, dirigir la atención, el escenario natural y la experiencia, actividades propuestas para crear un flujo de energía desde el mayor entusiasmo hacia la total atención y conexión con la naturaleza, actividades lúdicas, contacto con aspectos sutiles y profundos humanos creando vínculos consigo mismo, con los demás y con la tierra. Armonizar-se, explorar-se los sentidos, conducir-se a  un contacto pleno e íntimo con el mundo natural. 
El arte con propósito...
máxima expresión creativa humana.

El Desarrollo Integral: El cerebro triuno, las inteligencias múltiples, el Desarrollo Emocional, el Desarrollo Cognitivo, el Desarrollo Intrapersonal, el Desarrollo  Psico-Social, el Desarrollo Psico-Natural, el Desarrollo Artísitico y el Desarrollo Académico. Ejercicios propuestos.

El Maestro Creador, facilitador de Procesos de Cambio:  

Educar empoderando, fomentar el autoconocimiento, la sabiduria.  

Ciencia de la Energía personal, métodos para el autoconocimiento, Mecanismos de Conciencia, Sanación alternativa›.

RESULTADOS Y DESTREZAS: Experimentar la enseñanza-aprendizaje desde nuevos puntos de vista, realizar actividades ludicas, artísticas y de conexión con la naturaleza como parte esencial de un proceso integral, espontaneo y fluido. Generar  sentimientos de seguridad personal. Aportar a una nueva educación liberadora que otorgue el control sobre nuestro futuro, a la vez que nos da poder de determinar la dirección de nuestro destino. ›Expandir nuestro propósito como seres creativos. Reconocer roles y la provocación de soluciones a los conflictos humanos en el espacio educativo. 

Publico:  Personas con vocación de enseñanza, estudiantes de Educación, maestros, profesores, recreadores...

DURACIÓN: 32 horas en total,charlas y talleres

Auto-sanación y Poder Personal enfocado a la Productividad

Ciclo de talleres para la auto-
sanación:

1. Construyendo tu imagen, vaciando identidades
2. La energía y el poder personal
3. Manejo de leyes energéticas de la Tierra
4. Tu Vibración y
el poder de la palabra
5.  Mapa de tu vida, mapa del tesoro
6. Técnicas para la prevención de enfermedades y la autosanación  (biodecodificacion)

Destrezas: Conocer el poder personal para la auto- sanación física, emocional y mental que permite un mejor desarrollo de las habilidades y por ende de la productividad laboral y personal.
Duración: 18 horas

Grafología e interpretación del dibujo simple o dibujo infantil
Destrezas: Descubrir los aspectos actitudinales y reacciones psicológicas del escritor o dibujante.
Publico: Docentes, terapeutas, otros...
Contenido: La grafología. Géneros gráficos. Simbolismos del espacio. Formas, trazos, colores,  Zona de la hoja. Dimensión. Dirección. Inclinación. Forma y estructura. Orden. Presión. Velocidad. Integración. Rubrica. El dibujo. Grafoanálisis.
Duración: 12 horas

Análisis de matriz FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades, Amenazas)

Destrezas: Conocer la aplicación de la matriz FODA para el análisis, las solución de conflictos y la toma de decisiones.
Público: Adolescentes/adultos
Contenido: Conceptos. Fortalezas. Oportunidades. Debilidades. Amenazas. Cruces. Análisis. Posibles soluciones. FODA de desarrollo personal/profesional.
Duración: 4 horas

La Organización y el Trabajo en equipo

Destrezas: Conocer el concepto de Organización y la importancia del trabajo en equipo para el logro de los objetivos.
Público: Adolescentes/adultos
Contenido: ¿Qué es una organización? ¿Qué elementos deben estar presentes dentro de una organización para desarrollar un trabajo efectivo? Cumplir el objetivo. Definir actividades que respondan al objetivo y al diagnóstico de la realidad. Compartir la misión y visión. Cumplir las normas y políticas. Comprometerse con los valores.
Duración: 8 horas

SanArte. Sanación Emocional a través del Arte

 1. Mandalas:

Enseñanza acerca de: que es un  mandala, partes de un mandala, beneficios de la mandaloterapia, significado de los colores, números y elementos de un mandala, interpretación, uso, ejercicios. Meditación con mandalas.

Resultados y destrezas:  Sanación de emociones de baja frecuencia como ira, impaciencia,desesperación, tristeza, rechazo. Mejorar la atención. Su uso como técnica alternativa para terapeutas, maestros, trabajo con niños y adolescentes., fomenta la creatividad y ayuda a la meditación estimulando la glándula pineal y pituitaria

2. Cosmograma del Tesoro 

Enseñanza acerca de: El mandala astrológico, significado de las casas astrológicas, colores, formas, aceleradores y armonizadores energéticos (geometría sagrada), construcción creativa del mapa del tesoro sobre el cosmograma astrologico, meditacion para enfocar las metas.

Resultados y destrezas: Enfoque de metas y propositos a corto y mediano plazo. Asociacion simbolicas de colores y formas con aspectos practicos de la vida. Desarrollo y practica de la imaginacion y creatividad

3. Cambia tu dibujo cambia tu vida

Enseñanza acerca de: El cerebro, la mente, La glándula pineal, cambio,dispersión creativa, unidad creativa, imaginación, espiritualidad,  mapa de ruta, meditación para activación de la glándula pineal, ejercicio con cuentos y dibujos, diagnostico del dibujo o mapa de ruta, cambio de ruta o segundo arranque.

Resultados y destrezas: Aprender a crear conscientemente, activación de la glándula pineal, creatividad, imaginación..., reconocer la mente superior, técnica psicoterapeutica a través del cuento y el dibujo que devela donde nos mentimos y autosaboteamos, mejorar la atención a nuestro mapa de ruta, saber arrancar de nuevo.

4.- Creación del mandala intuitivo

Enseñanza acerca de: Sistema de chakra, mandalas y chakras, meditación para 6to chakra, técnicas para la creación de mandalas, construcción de mandalas creativos.

Resultados y destrezas: Equilibrar y armonizar los chakras a traves de la meditación con  mandalas, crear mandalas originales, relajación, sanación, desarrollo intuitivo.

Duración de cada taller: 6 horas

El coaching organizacional y educativo

Destrezas: Entender las funciones del Coaching organizacional y educativo

Público: Personas deseen incursionar como consultores, entrenadores a grupos a través del Coaching individual y empresarial.

Contenido: Conceptos. Funciones dentro de la Organización. Características. Procesos. Modalidades. Fundamentos. Estudio del Ambiente. Liderazgo transformador. Facultar. Compromiso. Motivación y confianza. Empoderar.

Duración: 16 horas

El lider y el Equipo

Destrezas: Desarrollar destrezas de Liderazgo y Trabajo en Equipo. Trabajar la independencia en una justa medida que favorezca la relación con uno mismo y con los otros.
Público: Adolescentes/adultos
Contenido: Qué es el líder. Tipos de liderazgo, diferencias entre jefe y líder. Liderazgo efectivo. Liderazgo
Transformador. Equipo. Diferencias. Dinámicas y experiencias grupales.
Duración: 6 horas

El mapa de tu vida

Destrezas: Es poder "soltar" lo seguro-conocido, para iniciar un "viaje" a la región de lo "aún no explorado", para atreverse a diseñar un porvenir acorde a nuestras inquietudes.
Público: Adolescentes/adultos
Contenido: Comunicación a través de los sentidos. Descubriendo mis mapas. Estrategias de reconocimiento de la comunicación superficial. Transformaciones. Viajar en el tiempo. Proyecto de vida. Plan de Acción.
Duración: 6 horas

El cambio y la Resistencia

Destrezas: Cambiar hábitos, creencias, paradigmas y actitudes mentales para el logro de tus objetivos
Público: Adolescentes/adultos
Contenido: Paradigmas, creencias,  ideas y hábitos . Cambio Personal. Resistencia a los cambios.¿Qué hábitos me impiden concretar mis proyectos?. La importancia de vivir en el presente.
Duración: 6 horas

Acondicionamiento para el éxito

Destrezas: Desarrolla la actitud y la aptitud para generar nuevas ideas, para crear nuevas posibilidades, para descubrir nuevos significados, para inventar nuevos caminos, para encontrar nuevas conexiones, ya sea en el nivel individual o en el social
Público: Adolescentes/adultos
Contenido: Actitud y aptitud. Actitud positiva. Actitud de equipo. Actitud Responsable.Mejora contínua. Consecuencias del cambio de actitud- Dependencia e independencia. Dinámicas y ejercicios grupales.
Duración: 6 horas

Manejo de Virus o Conflictos Organizacionales

Destrezas: sensibilizar acerca de la necesidad de evitar enfrentamientos o roces de manera que se logre establecer un clima laboral armonioso
Público: Colaboradores/ personal de una Organización
Contenido: Conflictos y estados emotivos bloqueantes. Mapas. Creencias. Inteligencia emocional. Cambios. Clima laboral.
Duración:8 horas

Desarrollo de las Inteligencias Múltiples

Detrezas: conocer e incorporar destrezas para desarrollar todas las inteligencias
Público: Adolescentes/adultos .
Contenido: El super aprendizaje. El cerebro Triuno. Las inteligencias. Inteligencia emocional. Practicas y ejercicios para su desarrollo.

Duración: 8 horas

Creatividad enfocada al logro:

Destrezas: Reforzar, incrementar y desarrollar la creatividad. Aprender a manejarte pro-activamente en todas las áreas de tu vida.
Público: Adolescentes/adultos
Contenido: El líder creador. La creatividad. Tipos. Visualización creativa. Creatividad para la evolución. Practicas para el desarrollo creativo.
Duración: 6 horas

Control del Stress y Productividad

Destrezas: aplicar técnicas para el control del stress y las emociones, a fin de lograr una mayor productividad
Público: Adolescentes/adultos
Contenido: Algunos modos de hallar serenidad. La respiración. Relajación, contemplación natural, meditación: fines y beneficios. Imagen saludable. Preocupaciones ¿Pro-actividad o reactividad? La necesidad de aprobación. La gestión del tiempo. El controlador de tu vida.
Duración: 6 horas

Tu Poder Personal

Destrezas: Desarrollar el potencial humano superando sus propias expectativas. Aumentar la determinación y perseverancia
Público: Adolescentes/adultos
Contenido: La energía y el potencial humano. Tipos de Poder. Técnicas para triunfar. Actitud positiva. Sonreír. Aprender de los mejores.
Duración: 6 horas

Liderazgo para adolescentes

Destrezas: Operar con mayor creatividad, protagonismo y pro-actividad; generando habilidades emocionales, del hacer, del pensar y de la comunicación.
Público: Adolescentes
Contenido: ¿Cómo se ven ahora y en el futuro? ¿Cómo aceptarnos y aceptar a los demás?. ¿Un líder nace o se crea?. ¿Cuál es la característica debe tener un buen líder?• ¿Cuál es el rol que cumple un líder dentro de su organización?
Duración: 6 horas

Motivación al Logro de metas y sueños

Destrezas: Modificar la actitud mental del participante para la consecución exitosa de sus metas.
Público: Adolescentes/adultos
Contenido: Concepto de motivación. Crecimiento personal. Necesidades. Fuentes de Motivación. Factores. Estrategias para la consecución de habilidades y metas. Técnicas para forjar el optimismo. Duración: 6 horas

Comunicación Efectiva y Personalidad

Destrezas: Entender y diagnosticar los estados del yo. Aplicar las estrategias para mejorar la comunicación e interrelaciones humanas.
Público: Adolescentes/adultos
Contenido: Análisis Transaccional. Teoría del PAN. La interrelación humana. Análisis estructural de los estados del yo. Análisis funcional de los estados del yo. Caracterización. Métodos para diagnosticar. Manejos inadecuados. Estrategias. Juegos psicológicos.
Duración: 6 horas

Construyendo tu imagen, (autoestima)

Destrezas: alcanzar mayor confianza en sí mismo y construir una imagen única de sí.
Público: Adolescentes/adultos
Contenido: ¿Qué es La autoestima? La relación con nosotros mismos. La dependencia. Cómo pensar de forma positiva sobre ti mismo Tú eres único, Como se desarrolla la autoestima. Construyendo tu imagen hacia ti mismo, Cuales son los patrones de conducta, hábitos, ideas, palabras que refuerzan la autoestima.
Duración: 6 horas

Taller Vivencial: EL ORIGEN

Técnicas para la exploración de la consciencia y creación de nuevas realidades

ENSEÑANZA ACERCA DE:

Personalidad – Identidad; Puntos de Vista-Perspectivas; convicción- Creencias, tipos de Creencias. Conciente, Subconsciente, Inconsciente, Consciencia Ilimitada. Voluntad Consciente- Atención; Integridad-Motivación; La palabra, el poder del verbo. Emoción, importancia. Reconciliación, autoengaño, detectar la falla. Compasión. Expansión-Metas. Programa de Alineación de Vida.  

Ejercicios para producir percepciones intuitivas, tomas de consciencia, y conexión con niveles más elevados de conciencia.

Ejercicios para restaurar la habilidad de crear la realidad

Ejercicios auto-dirigidos para des-crear sensaciones, conflictos personales, dependencias, compulsiones, creencias auto-saboteadoras.

Ejercicios para ordenar lo que deseas.

RESULTADOS Y DESTREZAS:

Tomas de consciencia acerca de la naturaleza de la realidad personal, habilidad para descubrir tus creencias más secretas y auto-saboteadoras.

Habilidad de percibir la realidad sin juicios, distorsiones ni separación.

Modificar la realidad personal

Crear a voluntad estados Reales

Habilidad de cambiar sensaciones corporales, conflictos interpersonales, dependencias, creencias compulsivas, asumir plena responsabilidad por las condiciones y circunstancias de tu propia vida.

DURACIÓN: 12 HORAS 
(2 días consecutivos de 6 horas)

Los talleres de "Coaching" para el Desarrollo de Destrezas Laborales

Objetivo General:   Lograr un equipo de instructores, facilitadores, docentes en Institutos o Academias de Adiestramiento Laboral, preparados para entrenar a los aprendices/estudiantes en el enfoque constructivista  y las tendencias actuales laborales, de gerencia y negocios productivos.

Estrategia:  Motivar a los Instructores/docentes  a contribuir con el cambio de paradigma y la actualización en las tendencias de las organización exitosas, a través, de charlas, talleres, vídeos , dinámicas de grupo, simulacros, presentaciones, compartir,  celebración y reconocimientos por los triunfos logrados.

Resultados Esperados:  Que el grupo de instructores/coach multiplique los conocimientos adquiridos a los aprendices/coachee, entrenando sus liderazgos personales en pro del éxito del equipo logrando constituirse en un simulacro de “organización” o “ microempresa” basada en la autogestión, trabajo en equipo, autoresponsabilidad y empoderamiento de los liderazgos.

Talleres Vivenciales para la Evolución Humana

Talleres vivenciales para el logro de:

Conocimientos de la Magia de diversas culturas, Tomas de consciencia,  desprogramación de ideas-pensamientos limitantes, escogencia de nuevos pensamientos, reprogramación mental-emocional. Crear nuevas  realidades. Despertar en la Consciencia YO SOY Humano, YO SOY Energía,  YO SOY inter-dimensional.

ENSEÑANZA ACERCA DE

                  

TALLER 1. YO SOY EL ORIGEN (Autoconocimiento  astro-numerológico, Puntos de Vista, Atención, Causar los pensamientos, El subconsciente, vaciar, la palabra, ordenar, alinear, reconciliar, crear. Meditación canalizada)

TALLER 2. YO SOY LA TIERRA (Cosmovisión Inca en el fluir de la nueva consciencia. Los Q’ueros. Profecía. El Pachakutic. La Pachamama y el retorno de la Diosa. Claves de la cosmovisión Andina. Meditación canalizada y sanación con la tierra.

TALLER 3. YO SOY ENERGIA (Geometría Sagrada, Física Cuántica,  ADN,  Fibonacci, Chakras ,  Kundalini, sexualidad sagrada, meditación y sanación Toroidal…).

TALLER 4. YO SOY INTERDIMENCIONAL (Conocimiento de ser parte de un PLAN GALACTICO, Astrología y cambio de eras, Recordar nuestra divinidad. Ser Dioses. Crear nuevos universos,  Mitos, reconocer ayudantes intergalácticos. Invocar, canalizar, viajes astrales o entrar en el espacio onírico, Meditación canalizada guías estelares…)

DURACION: 8 HORAS C/U